为了进一步加强家校联系与合作，凝聚家校双方的力量，共同促进学生的全面发展，今天（6月20日）上午，大朗崇文小学开展“校家社”共育成果展示活动，分享“校家社”共育的做法和成果。

　　记者在崇文小学看到，一场别开生面的课堂正在火热进行。课室里除了学生还有学生家长以及来自大朗其它公民办小学的老师，他们一同上课，一起聆听家长代表、学生代表的经验分享，并围绕“亲子共谱好家规，廉洁家风伴成长”的主题进行探讨，现场气氛热烈，成果丰硕。

　　在课室外，崇文小学还通过展板展示了“家校社”共育的成果，并联合镇妇联开展防欺凌、禁毒、防诈、防溺水、防性侵等儿童安全知识宣传活动，切实提高学生的自我保护意识。

　　学生家长林先生：通过爸爸的行动，可以刺激到一个孩子，就比如说怎么勇敢、坚强、拼搏、好胜，怎么在规则里面玩耍，这些方面爸爸起了一个非常大的作用。

　　市中小学心理健康教育与家庭教育指导中心主任张润林：刚才课堂里爸爸们表现也很积极，说明了我们的家长志愿者，还有爸爸们都能够认识到教育孩子的重要性，也认识到了要和学校老师一起的协同才能够帮助孩子的健康成长。

　　据悉，“励美教育”是崇文小学的特色育人理念，而真情家校则是“励美教育”的重要组成部分，需要家庭和社会的共同参与和支持。为了充分发挥家长在学生成长中的重要作用，崇文小学开展了一系列家校联结共育活动，涵盖了学习课程、亲子互动、兴趣培养等各个方面，旨在让家长更深入地了解孩子的成长需求，与学校形成教育合力，通过家校联结共育活动，增强了家校之间的沟通和理解，达成了育人共识，共同助力孩子健康成长。

　　市中小学心理健康教育与家庭教育指导中心主任张润林：目的就是希望我们家长对孩子的影响、教育和学校老师对孩子的影响和教育要保持目标相同，方向相同，步调一致，共同努力才能把孩子呵护好，健康成长。

　　本台记者王佩雯刘卫华报道