為完善教育激勵機制，充分調(diào)動廣大師生的積極性，鼓勵我鎮(zhèn)戶籍應屆畢業(yè)生考取普通高等院校?？啤⒈究萍把芯可葘W歷，進一步推動我鎮(zhèn)教育水平的優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，努力打造鳳崗特色教育品牌，激勵工作成績顯著的教師和我鎮(zhèn)戶籍優(yōu)秀考生，幫扶低保家庭（含低收入家庭）子女入學，規(guī)范專項資金管理，根據(jù)《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和《中共中央 國務院關于深化新時代教育評價改革總體方案》等文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

　　一、資金來源

　　由鎮(zhèn)財政每年安排撥付400萬設立激勵和扶助專項資金列支。

　　二、組織領導和工作職能

　　為加強專項資金的管理和使用，現(xiàn)決定成立鳳崗鎮(zhèn)激勵和扶助專項資金管理領導小組，成員名單如下：

　　組長：劉  哲（鎮(zhèn)黨委委員）

　　組員：曾劍輝（教育管理中心）

　　楊雪明（公共服務辦）

　　賴坤添（財政分局）

　　王  裕（教育管理中心）

　　傅其禎（教育管理中心）

　　各村（社區(qū)）分管教育領導

　　領導小組辦公室設在鎮(zhèn)教育管理中心，負責資金的管理、使用及監(jiān)督，辦公室主任由曾劍輝同志兼任。專項資金支付和使用需經(jīng)領導小組工作會議審批。

　　三、獎教獎學助學的具體項目

　　（一）教育教學激勵

　　教育教學激勵當年累計發(fā)放最高金額不超過30萬元，用于激勵在市教育局每年度開展初中教育質(zhì)量綜合考核工作所組織的初中教育質(zhì)量綜合考核中獲得表彰的單位。對在市教育局組織的初中教育質(zhì)量綜合考核中獲得表彰的單位，一次性撥付激勵金30萬元。此項激勵金僅限用于學校開展教育教學相關活動和設備設施維修，不得用于發(fā)放個人獎勵或補貼。若多所學校同時獲得表彰，則激勵金平均分配。教育教學激勵由學校自行制定使用方案，并經(jīng)鎮(zhèn)教育管理中心審批后方可實施。

　　（二）辦學特色獎配套激勵

　　辦學特色獎配套激勵當年累計發(fā)放最高金額不超過100萬元，辦學特色須經(jīng)市級或以上教育行政部門以及一級學會評定后，方可列入該激勵范圍。此項激勵金僅限用于打造學校特色項目，不得用于發(fā)放個人獎勵或補貼，學校應制定詳細可行的資金使用方案，并經(jīng)鎮(zhèn)教育管理中心同意后實施。對當年被評定為國家、省、市級辦學特色學校的，按以下標準（表1）給予獎勵：

　　表1：辦學特色獎配套激勵發(fā)放標準

　?。ㄈ┫冗M科組激勵

　　先進科組激勵金額不超過50萬元，設立先進科組激勵金旨在配合市教育局關于先進科組評選及“品質(zhì)課堂”實驗科組評選的文件要求，調(diào)動教師參與科組建設、科組文化建設的積極性。先進科組激勵金是激勵公辦中小學在市、鎮(zhèn)組織的中小學科組評比中獲得的“品質(zhì)課堂”實驗科組或先進科組。市“品質(zhì)課堂”實驗科組由市級評定，不限制名額。鎮(zhèn)先進科組名額每年控制在12個以內(nèi)（含12個），其中，中學3個、小學9個。由學校申請，提交鎮(zhèn)教育管理中心審核評定，未達到鎮(zhèn)先進科組評選辦法下限分數(shù)的，當年名額可按實際下調(diào)。此項激勵金按以下標準（表2）給予獎勵，僅限用于科組文化建設上，以確?？平M文化建設得到有效推動，不得用于發(fā)放個人獎勵或補貼。

　　表2：先進科組激勵發(fā)放標準

　?。ㄋ模叭こ獭奔?/p>

　　根據(jù)省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和市教育發(fā)展規(guī)劃中關于全面實施“名校長、名教師、名班主任”，以及市教育“十項”工程的人才培養(yǎng)機制的要求，專門設立“三名工程”激勵資金，旨在打造我鎮(zhèn)省、市級 “名校長（園）工作室”“名教師工作室”“名班主任工作室”，進一步推動人才培養(yǎng)計劃，提升教師隊伍整體水平。對獲得稱號的學校（園）按標準在聘期內(nèi)且考核合格后每年給予補助一次，此項激勵金按以下標準（表3）給予獎勵，僅限用于“三名工程”工作室建設和開展培訓活動，以確保取得良好成效，不得用于發(fā)放個人獎勵或補貼，當年累計發(fā)放最高金額不能超過50萬元。

　　表3：“三名工程”激勵

　?。ㄎ澹W業(yè)激勵

　　1、學業(yè)激勵對象為我鎮(zhèn)戶籍2022—2024年度應屆畢業(yè)生，具體激勵范圍為：

　　（1）考取國內(nèi)高等院校全日制本科或全日制研究生。

　?。?）考取國（境）外高水平大學全日制本科或全日制研究生，且獲得相應學位的。

　　2、激勵標準

　?。?）學業(yè)激勵按照“就高不就低”的原則進行激勵，激勵金額不累加。

　?。?）被國（境）外高水平大學錄取并獲得相應學位的，參考“被‘雙一流’建設高校錄取”激勵標準進行激勵，須憑畢業(yè)證書和國（境）外學歷學位認證書（由教育部留學服務中心出具）提出申請。國（境）外高水平大學參考英國泰晤士報高等教育副刊（Times Higher Education）、美國新聞與世界報道（U.S. News & World Report）、QS世界大學排名（Quacquarelli Symonds World University Rankings）、上海軟科世界大學學術(shù)排名（Shanghai Ranking’s Academic Ranking of World Universities）發(fā)布的世界排名前100名高校名單，以最新發(fā)布的排名為準。

　　具體發(fā)放標準（表4）如下：

　　表4：學業(yè)激勵發(fā)放標準

　　（六）助學金

　　助學金是幫扶我鎮(zhèn)低收入家庭及因特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的子女在校學習的寄宿生活補助。對我鎮(zhèn)低收入家庭及因特殊原因造成家庭生活困難的學生，除根據(jù)市有關標準給予助學金外，我鎮(zhèn)額外給予其子女入學經(jīng)濟扶助。具體標準如下：

　　1、市規(guī)定的低保家庭及低保邊緣戶在讀子女助學金標準

　?。?）低保家庭子女在讀大學的每人每年補助7000元，高中（含職中）每人每年補助3000元，初中每人每年補助900元，小學每人每年補助800元。

　　（2）低保家庭子女在讀中學且為寄宿的每人每年補助1720元。

　?。?）低保邊緣戶（即家庭人均收入在市、鎮(zhèn)當年標準內(nèi)）子女在讀大學的每人每年補助3500元，高中（含職中）每人每年補助1500元。

　　2、鎮(zhèn)給予低收入家庭在讀子女助學標準

　?。?）低收入家庭助學金。對低保戶家庭及人均月收入低于800元的低收入家庭的在讀大學生每人每年補助10000元，中學生（含初中、高中、職中）每人每年補助3000元；對人均月收入為801元至1200元的低收入家庭的在讀大學生每人每年補助5000元，中學生（含初中、高中、職中）每人每年補助1500元。在我鎮(zhèn)東莞市華僑中學就讀的低收入家庭學生免收住宿費。

　?。?）對家庭因突發(fā)事件（如失業(yè)、疾病、單親家庭等）造成家庭生活困難的在讀學生，未達低收入家庭標準，經(jīng)村委會通過電話、家訪或函詢等方式進行調(diào)查核實情況屬實后，按照低保家庭助學金標準給予補助。

　　四、申請程序

　?。ㄒ唬┙逃虒W激勵、辦學特色獎配套激勵、先進科組激勵、“三名工程”激勵于每年3月份起由學校提出申請，經(jīng)鎮(zhèn)教育管理中心審核后，由鎮(zhèn)教育管理中心于每年8月15日前統(tǒng)一匯總，經(jīng)鎮(zhèn)財政分局審批通過后發(fā)放；

　?。ǘW業(yè)激勵由鎮(zhèn)教育管理中心接收申請、審核及匯總，于每年3月、6月、8月和11月分批報送鎮(zhèn)財政分局審批通過后發(fā)放。

　?。ㄈ┲鷮W金由鎮(zhèn)教育管理中心接收申請，經(jīng)鎮(zhèn)公共服務辦審核，鎮(zhèn)教育管理中心于每年12月匯總，經(jīng)鎮(zhèn)財政分局審批通過后發(fā)放。

　　五、附則

　　（一）本方案由鎮(zhèn)教育管理中心負責解釋。

　　（二）本方案自印發(fā)之日開始實施，至2024年12月31日止，原《鳳崗鎮(zhèn)獎教獎學助學實施方案》（鳳府〔2019〕36號）同時廢止。

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