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　　近日，廣東省教育廳公布了2025年廣東省基礎教育課程教學改革深化行動實驗區(qū)（項目校）、實驗校名單。其中，東莞市獲批成為2025年廣東省基礎教育課程教學改革深化行動實驗區(qū)，鳳崗益田實驗小學作為市實驗區(qū)的項目校之一成功入圍。

　　10月17日，記者來到益田實驗小學二（1）班，看到老師正在給學生講解“電”字的結(jié)構(gòu)和組詞、造句，鼓勵學生借助生活情境、動作想象、觀察圖片動畫等形式識記生字，有效提高學生識記生字的興趣，感受漢字的魅力。

　　記者了解到，成功入圍省基礎教育課程教學改革深化行動項目校的益田實驗小學，近年來，一直致力于教育教學改革與創(chuàng)新。在“尊重教育”理念的引領下，扎實推進課程建設，構(gòu)建了“尊體重美、尊思重樂、尊知重行”的尊重課程體系，堅持學生德智體美勞全面發(fā)展，不搞“一刀切”，堅持尊重教育教學規(guī)律，尊重兒童成長規(guī)律，尊重兒童個體差異。

　　在深化課程教學改革的過程中，該校特別注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，通過跨學科主題學習、單元整體教學、學科實踐等多種教學方式，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，提高學生的綜合素質(zhì)。同時，學校還推進數(shù)字技術在教育教學中的應用，構(gòu)建數(shù)字化背景下的新型教與學模式，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，拓展教學時空，優(yōu)化課程內(nèi)容與教學過程，為學生提供更加個性化、精準化的學習支持。