11月19日，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園教育集團(tuán)學(xué)前融合教育分享交流暨鎮(zhèn)幼小銜接（融合教育）研修活動圓滿結(jié)束。活動深入貫徹《廣東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》文件精神，致力于增進(jìn)特殊教育知識普及與應(yīng)用，提升學(xué)前融合教育質(zhì)量和影響力。
活動期間，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園教師李金燕分享了特需幼兒個性化教育計劃的實(shí)踐心得，東莞市婦幼保健院醫(yī)生劉匯團(tuán)則憑借深厚的專業(yè)知識，深入淺出地講解了特需幼兒的行為特征與早期干預(yù)策略要點(diǎn)，為教育工作者們帶來了一場知識與實(shí)踐相結(jié)合的盛宴。
值得一提的是，互動體驗(yàn)環(huán)節(jié)別出心裁，讓參會者真切感受到特殊群體面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)，有效增進(jìn)了他們對融合教育理念的深刻理解與情感共鳴。
黃江鎮(zhèn)特殊教育教研員曾洪開表示，明年特殊教育工作的重點(diǎn)將會放在幼兒園，期望學(xué)前融合教育與幼小銜接工作能相輔相成，為特需幼兒營造一個更公平且優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
2021年，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園獲批為東莞市首批學(xué)前融合教育推廣園；今年，黃江鎮(zhèn)第一幼兒園也加入了新一批推廣園的行列。經(jīng)東莞市教育局與市殘聯(lián)的聯(lián)合培訓(xùn)考核，全鎮(zhèn)已有超過70名幼兒教師獲得了學(xué)前融合教育種子教師等不同等級稱號。
其中，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園通過師資培訓(xùn)、個案研究、家園共育等措施，以“梯度進(jìn)階式”推進(jìn)融合教育，多次舉辦融合教育活動，持續(xù)優(yōu)化園區(qū)環(huán)境，助力特殊兒童融入集體。
黃江鎮(zhèn)第一幼兒園邀請名師入園指導(dǎo)，構(gòu)建符合園情的融合教育體系，通過項(xiàng)目制教學(xué)培養(yǎng)幼兒的社交技能，針對有特殊需要的幼兒定期組織家長面談和家訪，并提供專業(yè)的教育方法，助力幼兒全面發(fā)展。
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