東莞陽光網(wǎng)1月25日訊 今天（1月25日），省十三屆人大四次會(huì)議東莞市代表團(tuán)繼續(xù)召開全體會(huì)議，審議廣東省人民政府工作報(bào)告。其中，省人大代表、東莞材料基因高等理工研究院院長張書彥圍繞廣東科技創(chuàng)新進(jìn)行了熱議。省政府工作報(bào)告指出，“十三五”時(shí)期，我省全面實(shí)施粵港澳大灣區(qū)國家重大戰(zhàn)略，光明科學(xué)城、松山湖科學(xué)城綜合性國家科學(xué)中心先行啟動(dòng)區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。張書彥表示，東莞材料基因高等理工研究院作為松山湖科學(xué)城綜合性國家科學(xué)中心先行啟動(dòng)區(qū)的第一批啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目，目前取得顯著成績，望獲支持將其打造成為全國領(lǐng)先的先進(jìn)制造服務(wù)平臺(tái)。

▲省人大代表、東莞材料基因高等理工研究院院長張書彥

　　參與多個(gè)國家級(jí)項(xiàng)目 研究院成績斐然

　　她表示，東莞材料基因高等理工研究院作為松山湖科學(xué)城綜合性國家科學(xué)中心先行啟動(dòng)區(qū)的第一批啟動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目，積極參與科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，與中國散裂中子源科學(xué)中心共同研制建設(shè)工程材料衍射譜儀去年動(dòng)工建設(shè)，預(yù)計(jì)2021年年底實(shí)現(xiàn)譜儀中子出束。在基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面，研究院主持參與了國家自然科學(xué)基金、中科院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項(xiàng)、廣東省基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究重大專項(xiàng)、廣東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等19項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目。

　　在2020年，研究院為企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)提供技術(shù)咨詢服務(wù)32項(xiàng)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)包括核電安全、航空航天、先進(jìn)制造、石油天然氣、軌道交通等。在成果轉(zhuǎn)化方面，研究院在開發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新工藝和新裝備，例如航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片、增材制造高強(qiáng)鈦合金粉末、高導(dǎo)熱氮化鋁、結(jié)構(gòu)完整性評(píng)估軟件、緊湊式熱交換樣機(jī)等。累計(jì)申請(qǐng)發(fā)明專利70件，高水平論文79篇。主持參與國際標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)，國家標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng)。

　　張書彥建議，希望支持東莞材料基因高等理工研究院打造成為全國領(lǐng)先的先進(jìn)制造服務(wù)平臺(tái)?！捌髽I(yè)的需求，就是我們科技創(chuàng)新的動(dòng)力，這也是我們的發(fā)展理念。研究院在開展前沿技術(shù)的同時(shí)，也圍繞產(chǎn)業(yè)的需求推行產(chǎn)業(yè)會(huì)員制，開展專業(yè)的工程技術(shù)咨詢、檢測(cè)和培訓(xùn)的服務(wù)，想打造一個(gè)更加開放 全國領(lǐng)先的先進(jìn)制造的服務(wù)平臺(tái)，我也希望我們研究院在做的技術(shù)咨詢服務(wù)，也可以成為產(chǎn)業(yè)配套不可或缺的一部分，賦能廣東的先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)?！?/p>

▲松山湖科學(xué)城

　　加大科普教育投入 培養(yǎng)青年科技人才

　　張書彥表示，在“十三五”時(shí)期，我省加快科技創(chuàng)新強(qiáng)省建設(shè)，2020年研發(fā)投入達(dá)到了3200億元，區(qū)域創(chuàng)新綜合能力量是連續(xù)四年居全國首位。她認(rèn)為，從科技創(chuàng)新長遠(yuǎn)發(fā)展來看，建設(shè)科技強(qiáng)國，非一夕之功，需要加強(qiáng)對(duì)青年科技人才的培養(yǎng)。

　　張書彥建議，廣東要進(jìn)一步加大科普教育的投入，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入科普教育領(lǐng)域。結(jié)合我省產(chǎn)業(yè)技術(shù)及科研優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)單位及科研機(jī)構(gòu)，建立館校合作的機(jī)制，加強(qiáng)科技場(chǎng)館與學(xué)校的合作，整合學(xué)樣、科研機(jī)構(gòu)還有科研企業(yè)、媒體等資源，形成跨區(qū)域、跨部門、跨行業(yè)的科普教育合作模式，整合相關(guān)的優(yōu)質(zhì)資源強(qiáng)化青少年的科普教育工作，最大限度挖掘科技場(chǎng)館的科普教育功能?！巴ㄟ^制定優(yōu)惠與扶持的政策，鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入科普教育領(lǐng)域，從而引入更多民營企業(yè)從事科普教育領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)科普載體多樣化、模式多元化 。”