在麻涌大步實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天臺(tái)上，有一片空中田園，每個(gè)班級(jí)都有一塊屬于自己的小田地，是各個(gè)班級(jí)的“責(zé)任田”，讓學(xué)生自主地探究勞動(dòng)的樂趣。
春天，正是開地播種育苗的好時(shí)節(jié)。3月2日，麻涌大步實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的學(xué)生們正在自己的“責(zé)任田”中耕耘，松土、播種、除草......一片繁忙的勞作景象，同學(xué)們?cè)谇趧谥性鲩L(zhǎng)見識(shí)，在歡聲笑語(yǔ)中體驗(yàn)著勞動(dòng)的快樂。
同學(xué)們的勞動(dòng)成果也被同學(xué)們用來(lái)親自烹飪，從種蔬菜到吃蔬菜同學(xué)們用親身經(jīng)歷真正理解“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
記者了解到，鎮(zhèn)內(nèi)多家學(xué)校都如大步小學(xué)一樣開設(shè)形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐課程。學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)交流，不僅豐富了勞動(dòng)實(shí)踐課程的內(nèi)容，而且豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，拓展了提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的渠道，促進(jìn)了勞動(dòng)實(shí)踐、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、德育、科學(xué)等跨學(xué)科教育的融合，同時(shí)，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”工作落地也有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
記者：周靖涵 蔡尚君
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