為加強(qiáng)初中教學(xué)研討交流，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，推動(dòng)各學(xué)校品質(zhì)課堂建設(shè)和課堂教學(xué)改革，4月11日上午，清溪鎮(zhèn)在華晟外國語學(xué)校舉行初中品質(zhì)課堂研討活動(dòng)。鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科兼職教研員和全鎮(zhèn)初中學(xué)校的教師代表60余人參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，華晟外國語學(xué)校展示了語文、英語、物理、體育4個(gè)學(xué)科的課例。在語文課例中，該校老師以《賣炭翁》為素材，層層遞進(jìn)，諄諄教導(dǎo)，充分體現(xiàn)了課堂以學(xué)生為主體的教學(xué)理念；英語課例中，該校老師的公開課《Unit5 What were you doing when the rainstorm came》教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，創(chuàng)設(shè)情景，師生互動(dòng)，以發(fā)展學(xué)生思維為目標(biāo)，課堂氣氛活躍；在物理課例中，學(xué)校老師以《7.3 牛頓第一定律》為素材，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，注重落實(shí)，創(chuàng)設(shè)問題情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中分析問題和解決問題；在體育課例中，學(xué)校老師在《氣排球正面雙手傳球》中帶領(lǐng)學(xué)生掌握了氣排球的正確傳球方式，教師上課口令清晰，學(xué)生參與性強(qiáng)，上課松弛有度，課堂氛圍活躍。

　　課例觀摩結(jié)束后，參加活動(dòng)的聽課老師在鎮(zhèn)教研員的組織下開展評(píng)課。老師們各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為接下來的教學(xué)工作提出了寶貴的建議。

　　本次初中品質(zhì)課堂研討活動(dòng)，為教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們將帶著思考繼續(xù)聚焦課堂主陣地，錘煉教學(xué)內(nèi)功，構(gòu)建更高效的課堂。接下來，清溪鎮(zhèn)教管中心將繼續(xù)加強(qiáng)全鎮(zhèn)初中學(xué)校間的教學(xué)交流，取長補(bǔ)短，資源共享，大力推動(dòng)教研工作，推動(dòng)清溪鎮(zhèn)教育教學(xué)更上一層樓。