3月4日，沙田鎮(zhèn)舉辦“第一屆粵港澳科技教育高質量發(fā)展策略研討活動高峰論壇”，落實高質量發(fā)展要求，更好地推動粵港澳科學教育工作者交流合作，探索科技教育助力“雙減”政策有效實施。
本次活動分為主論壇與分論壇，由東莞市沙田鎮(zhèn)教育管理中心聯(lián)合廣東教育學會科技教育專業(yè)委員會等22個單位共同開展，活動自2022年9月啟動，先后進行了科技教育論文、優(yōu)秀科教成果征集評比、區(qū)域論壇等前期活動。
當日上午，專家、學者、教師們齊聚沙田鎮(zhèn)中心小學，圍繞粵港澳科技教育工作進行深入交流。現(xiàn)場邀請四位專家進行經(jīng)驗分享，分別以《科技教育活動與科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)》《新時代呼喚大科學教育》《打造粵派科技教育品牌》《以工程思維引領 STEM 課程設計開發(fā)與實施》為主題，總結、展示、推介粵港澳各地近年青少年科技教育成果，交流科技教育經(jīng)驗與信息，提高灣區(qū)青少年科學素養(yǎng)，助推粵港澳科技教育高質量發(fā)展。
下午，召開“科學教育耀灣區(qū)”暨“名家面對面”高峰圓桌會議，以全面促進科學（科技、科普）教育高質量發(fā)展為主題，發(fā)表主旨演講，進行圓桌討論，分享先進經(jīng)驗、剖析主要問題、探究發(fā)展策略。同時，還展開“科技名師成長路”“科藝融合育人才”“空天科教凌云志”分論壇，有力推動粵港澳科學教育工作者交流合作，探索科技教育助力“雙減”政策有效實施。
粵港澳科技教育高質量發(fā)展，離不開新時代青年人才，離不開科技教育工作為人才培養(yǎng)奠定堅實的基礎。與會人員紛紛表示，通過此次活動獲益良多，自身將努力促進粵港澳科教交流融合，推動粵港澳科技教育成為全國科技教育高地。
“今天這一次的學習之行，讓我收獲滿滿，讓我了解到科技教學的內容是非常廣泛的，我們可以充分利用學校周邊的很多資源來開發(fā)科技教育課程內容。”塘廈鎮(zhèn)中心小學綜合實踐活動唐定旭老師說。
“今天給我觸動比較大的是，在雙減教育下，做好科技教育的加法，進一步激發(fā)青少年科技創(chuàng)新意識和能力?！焙我惶m老師表示，做好新時代、大科技教育、新時代科技教育，不僅僅是知識教育，也不僅僅是科學的教育，而是多學科交叉融合，為未來培養(yǎng)綜合性人才的教育?！瓣P鍵還是在于我們一線教師的教學里面在我們的教學當中把課堂的組織、內容的選擇、活動設計如何體現(xiàn)，讓核心素養(yǎng)落地是需要我們好好思索和實踐的。”
據(jù)了解，活動前期還以青少年科學精神培養(yǎng)、中小學科技教育水平提升、科技創(chuàng)新后備人才培育、教師科學素養(yǎng)提升等為主題進行論文征集評比，共收到省內科技教師提交論文幾百篇，評出特等獎 6 篇、一 等獎 17 篇、二等獎 30 篇、三等獎 35 篇、優(yōu)秀獎 22 篇，涵蓋廣州、深圳、佛山、中山、珠海、湛江、 茂名、清遠、東莞、惠州、汕頭共 11 個市，其中，47 篇在《廣東教學報》?？l(fā)表。
