各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心，市直屬學(xué)校，市有關(guān)學(xué)校：

　　根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函〔2020〕3號(hào)），全省中小學(xué)校3月2日起開(kāi)展線上教育，學(xué)生不返校。為做好相關(guān)工作，現(xiàn)將《廣東省中小學(xué)校線上教育工作指引》(粵教基函〔2020〕4號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并結(jié)合我市實(shí)際提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)一并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、準(zhǔn)確把握工作基本要求

　　各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心和學(xué)校要按照“五育”并舉、家校協(xié)同、因地制宜、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序開(kāi)展線上教育。

　　各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心和學(xué)校根據(jù)通知要求，制定線上教育實(shí)施方案，于2020年3月1日前，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）所屬學(xué)校報(bào)送園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心備案，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心、市直屬學(xué)校報(bào)送市教育局備案（報(bào)送網(wǎng)址：https://ding.fanqier.cn/f/mlff7kz9）。

　　二、科學(xué)組織線上教育教學(xué)

　　線上教育是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分，線上教育時(shí)長(zhǎng)可納入正常教學(xué)時(shí)長(zhǎng)范疇。各學(xué)校要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，制定不少于1個(gè)月的線上教育計(jì)劃。

　　線上教育計(jì)劃要堅(jiān)持“五育”并舉，積極探索德智體美勞五育融合的育人方法和途徑，既要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，也要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

　　要合理分配線上教育時(shí)間，線上課程教師講授（直播、錄播）時(shí)間一般不超過(guò)20分鐘，學(xué)生不返校期間，小學(xué)一、二年級(jí)對(duì)線上教育不做硬性要求，不能上新課；小學(xué)三至六年級(jí)每天線上教育時(shí)間原則上不超過(guò)2小時(shí)，初中、高中原則上不超過(guò)3小時(shí)。要把學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)和教師線上指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，合理安排作息時(shí)間，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”和上傳學(xué)習(xí)視頻。

　　各學(xué)校對(duì)缺乏在線學(xué)習(xí)設(shè)備、家庭確有困難的學(xué)生，要“一人一策”做好托底方案，主動(dòng)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)條件，如指引觀看電視課程教學(xué)，通過(guò)電話、短信等布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)。

　　各學(xué)校要指導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　三、共同做好線上教育工作

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)分級(jí)統(tǒng)籌管理

　　市教育局負(fù)責(zé)提出工作實(shí)施意見(jiàn)、托底資源的建設(shè)與推送、教學(xué)研究與指導(dǎo)，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心負(fù)責(zé)本區(qū)域線上教育的統(tǒng)籌管理，各學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

　　各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心要結(jié)合實(shí)際，制定線上教育工作實(shí)施方案；要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查和質(zhì)量監(jiān)測(cè)；要組建學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)，集中優(yōu)秀教師精選適合線上教育的課程內(nèi)容，收集、整理、開(kāi)發(fā)線上教育優(yōu)質(zhì)資源，供各學(xué)校選用；要定期組織在線教研，交流、研討、總結(jié)線上教育經(jīng)驗(yàn)，提高線上教育實(shí)效。

　　各學(xué)校要根據(jù)省、市和園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）相關(guān)文件精神，結(jié)合線上教育規(guī)律特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際，按“一校一案”“一人一策”原則制定線上教育實(shí)施方案；要做好線上教育培訓(xùn)工作，對(duì)開(kāi)展線上教育的教師進(jìn)行必要的提醒，要求形象得體、言行得當(dāng)，教學(xué)環(huán)境要簡(jiǎn)潔，技術(shù)操作安全規(guī)范；探索建立教師線上教育管理和評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師主動(dòng)、負(fù)責(zé)地做好線上教育工作；要向家長(zhǎng)和學(xué)生做好的解釋、動(dòng)員和指引工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生緩解焦慮、增強(qiáng)信心，做好居家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；做好和家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通交流工作，不得增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，提升家校共育合力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　為嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，確保廣大師生生命安全和身體健康，各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）教育管理中心、學(xué)校不得要求學(xué)生或家長(zhǎng)返校集中領(lǐng)取教材。各初中、高中階段學(xué)校（含九年一貫制學(xué)校初中部，十二年一貫制學(xué)校初中部、高中部）可通過(guò)物流等方式將教材發(fā)給學(xué)生。小學(xué)教材暫不發(fā)放，發(fā)放時(shí)間視疫情情況再行確定。

　?。ǘ┘訌?qiáng)平臺(tái)資源支撐

　　市教育局建立教學(xué)平臺(tái)保障機(jī)制?！皷|莞慕課平臺(tái)”主要保障高中、初三線上教育；“東莞教學(xué)資源應(yīng)用平臺(tái)”“東莞云課堂”“探究學(xué)習(xí)平臺(tái)”保障義務(wù)教育階段線上教育；“教師協(xié)作社群”為教師開(kāi)展校內(nèi)集體備課和跨校幫扶備課提供支持；微課掌上通為全市師生、家長(zhǎng)提供溝通交流支持。

　　市教育局建立教育資源托底機(jī)制。高中階段組織在“東莞慕課平臺(tái)”已建設(shè)系列化慕課的學(xué)校面向全市共享，同時(shí)組織各學(xué)科骨干教師錄制優(yōu)質(zhì)課程向全市推送。鼓勵(lì)中職學(xué)校使用國(guó)家和省級(jí)在線開(kāi)放課程平臺(tái)的課程資源。義務(wù)教育階段通過(guò)“東莞教學(xué)資源應(yīng)用平臺(tái)”“東莞云課堂”“探究學(xué)習(xí)平臺(tái)”“東莞慕課平臺(tái)”或電視臺(tái)（東莞廣電網(wǎng)絡(luò)、廣東電信和廣東移動(dòng)IPTV）向全市推送既有課程資源，同時(shí)組織各學(xué)科骨干教師錄制、完善全覆蓋優(yōu)質(zhì)課程，并通過(guò)以上方式向全市推送。

　　上述平臺(tái)資源的網(wǎng)址和使用說(shuō)明，在東莞教育網(wǎng)設(shè)統(tǒng)一入口，網(wǎng)址：

　　http://edu.dg.gov.cn/jyzx/bsdt/content/post_2791071.html。

　?。ㄈ┘訌?qiáng)教研指導(dǎo)支持

　　加強(qiáng)在線教研，組織專(zhuān)題研討，指導(dǎo)各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)設(shè)在線課程、研發(fā)導(dǎo)學(xué)案、設(shè)計(jì)在線作業(yè)等。加強(qiáng)示范帶動(dòng)，組織骨干教師舉辦網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，為教師或?qū)W生開(kāi)展專(zhuān)題講座，指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，有針對(duì)性地了解各學(xué)校校本教研情況，對(duì)各學(xué)校線上教學(xué)進(jìn)行在線聽(tīng)課、評(píng)課，提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)。加強(qiáng)交流推廣，遴選線上教學(xué)的典型案例和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在全市范圍內(nèi)展示交流和推廣。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)教師權(quán)益維護(hù)

　　各學(xué)校需適當(dāng)增加參與線上教育工作任務(wù)的學(xué)科骨干教師的工作補(bǔ)助，確保各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作有序開(kāi)展。各學(xué)校要將教師承擔(dān)線上教育教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等計(jì)入工作量，納入薪酬績(jī)效管理，保障教師工作積極性。

　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)檢查督導(dǎo)力度

　　嚴(yán)禁各學(xué)校在學(xué)生返校前組織集中教學(xué)等線下聚集性活動(dòng)，嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)生返校前開(kāi)展線下培訓(xùn)活動(dòng)。市教育局將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)，對(duì)擅自提前開(kāi)學(xué)、組織學(xué)生提前返校、違規(guī)集中補(bǔ)課和嚴(yán)重違背教育教學(xué)規(guī)律損害師生身心健康的做法（如幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、超過(guò)線上教育限定時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)制要求學(xué)生每天“上網(wǎng)”打卡、作業(yè)明顯超量、布置不合理的“家長(zhǎng)作業(yè)”等），以及敷衍塞責(zé)、互相推諉、不作為的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。對(duì)于因以上行為造成較大不良影響的學(xué)校、校長(zhǎng)、教師，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，在全市教育系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)，并依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　附件：廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學(xué)校線上教育工作指引》的通知.pdf

東莞市教育局

　　2020年2月26日