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構(gòu)建館園共建機(jī)制 創(chuàng)新幼兒教育形式

日期:2022-01-11 17:58 來(lái)源:本網(wǎng) 訪問(wèn)量:-
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  本報(bào)訊(文/圖 梓佑)1月7日,石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“東莞市教育科研‘十四五’規(guī)劃2021年度幼兒園課程游戲化專項(xiàng)課題《本土非遺游戲課程館園共建模式研究》開(kāi)題暨石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園第五屆非遺傳承展示活動(dòng)”。石龍鎮(zhèn)人大主席陳細(xì)鈿出席,東莞市教育局教研室、鎮(zhèn)人大辦、教育管理中心、文化服務(wù)中心、農(nóng)技中心、文聯(lián)等主要負(fù)責(zé)人,以及鎮(zhèn)非遺制作技藝傳承人、各公民辦幼兒園園長(zhǎng)等參加活動(dòng)。

  構(gòu)建本土非遺游戲課程館園共建模式

  活動(dòng)首先進(jìn)行東莞市教育科研“十四五”規(guī)劃2021年度幼兒園課程游戲化專項(xiàng)課題《本土非遺游戲課程館園共建模式研究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)。由石龍鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、課題主持人作開(kāi)題報(bào)告,向與會(huì)人員詳細(xì)闡述該課題研究的背景、內(nèi)容和意義。

  陳細(xì)鈿聽(tīng)取開(kāi)題報(bào)告后,認(rèn)為該課題有意義、有價(jià)值、接地氣。通過(guò)推動(dòng)館園共建以及非遺游戲課程的開(kāi)展,為孩子們提供更多親身體驗(yàn)和感受石龍鎮(zhèn)本土文化魅力、文化內(nèi)涵的機(jī)會(huì)。有助于提高教師、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度,增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展,推動(dòng)石龍鎮(zhèn)學(xué)前教育更上一層樓。

  據(jù)了解,課題組成員單位由石龍鎮(zhèn)教育管理中心、石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園、石龍小新星幼兒園、石龍鎮(zhèn)中心幼兒園、石龍藍(lán)天貝貝幼兒園、石龍鎮(zhèn)黃家山幼兒園、石龍喜洋洋幼兒園,以及虎門(mén)金豆豆蒙恩幼兒園組成。課題的實(shí)施內(nèi)容選取“醒獅頭”“泗洲燈籠仔”“紅漆描花傳統(tǒng)木屐”“新昌鼓”等石龍本土非遺制作技藝作為研究對(duì)象,針對(duì)不同年齡段的幼兒設(shè)計(jì)整合非遺游戲課程。并與石龍博物館、石龍圖書(shū)館、石龍文化館進(jìn)行館園共建,將本土非遺游戲課程與公共文化場(chǎng)館資源相結(jié)合,以此構(gòu)建本土非遺游戲課程館園共建模式,創(chuàng)新幼兒傳統(tǒng)文化教育形式,形成可推廣共享的游戲課程、活動(dòng)案例、實(shí)施策略、課程資源等,建立可借鑒的館園共建評(píng)價(jià)機(jī)制。

  其間,出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓向相關(guān)人員頒發(fā)聘書(shū)。

  育文化興趣 惠幸福童年

  開(kāi)題報(bào)告會(huì)結(jié)束后,隨即開(kāi)展石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園第五屆非遺傳承展示活動(dòng)?;顒?dòng)分節(jié)目表演和自選游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  與往屆相比,本屆非遺傳承展示活動(dòng)內(nèi)容更豐富、形式更多樣?;顒?dòng)以“回顧、傳承、發(fā)展”為主題,通過(guò)總結(jié)歷屆非遺傳承展示活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合廣東省學(xué)前教育“新課程”科學(xué)保教示范項(xiàng)目、東莞市教育科研“十四五”規(guī)劃2021年度幼兒園課程游戲化專項(xiàng)課題《本土非遺游戲課程館園共建模式研究》,進(jìn)一步貫徹“育文化興趣 惠幸福童年”的辦園理念。

  活動(dòng)中,石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了《吉祥高照》《小小醒獅送祝?!贰丁懊睢比みB連》《中華美德代代傳》《奇思“妙”想迎新春》等展示石龍非遺文化的節(jié)目。小朋友們精彩的表演,展現(xiàn)了朝氣蓬勃的精神面貌,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。

  在自選游戲環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了19個(gè)室內(nèi)外游戲攤位。小朋友們通過(guò)自由分組,根據(jù)自己的喜好選擇攤位進(jìn)行游戲體驗(yàn)。游戲內(nèi)容共分為“古鎮(zhèn)長(zhǎng)廊”“美德長(zhǎng)廊”“非遺長(zhǎng)廊”三大主題,讓孩子們?cè)谙硎苡螒驑?lè)趣的同時(shí),還能感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本土非遺文化的魅力,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

  深耕本土非遺文化傳承工作

  多年來(lái),石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園堅(jiān)持地方資源的開(kāi)發(fā)和研究,圍繞本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)展省、市課題研究,并多次獲得省、市獎(jiǎng)項(xiàng),為東莞非遺在校園實(shí)踐中推進(jìn),提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

  據(jù)悉,石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園高度重視傳統(tǒng)文化教育,以品格教育、早期閱讀、本土非遺文化園本課程為教育特色。2014年起,石龍鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,將本土非遺資源與幼兒教育特點(diǎn)相結(jié)合,圍繞新昌鼓制作技藝、醒獅頭制作技藝、紅漆描花傳統(tǒng)木屐制作技藝、泗洲燈籠仔制作技藝等本土非遺項(xiàng)目,設(shè)計(jì)整合系列幼兒游戲課程,開(kāi)展“尋找石龍的足跡”歷奇游戲、傳承人進(jìn)校園、非遺廟會(huì)等教育活動(dòng),打破室內(nèi)教學(xué)模式,將德育與非遺活動(dòng)結(jié)合,提升非遺在校園的內(nèi)涵,深受家長(zhǎng)和幼兒的歡迎。


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