近日，东莞市万江艺林小学全体师生、家长代表相约在红旗下，为该校一名与病魔顽强斗争了 3 年的五年级学生举行爱心捐赠仪式，将筹集到的近两万元善款交到该学生的母亲手中。这是艺林小学“爱的教育” 德育专题系列活动中的一幕。为了让广大师生从身边的事迹中汲取正能量，在征得了家长的同意后，该校整合了校内 3 名“自强不息好少年”的实际案例，在全校范围内传播学习，活动取得了意想不到的良好效果。

　　让正能量被看见

　　接受捐赠的孩子叫李泽辉，他因身患疾病不能走路，无法像其他孩子一样快乐地奔跑，但妈妈三年如一日背着他上学的背影，让全校师生动容。像李泽辉这样自强不息的孩子，在艺林学校还有两名——二年级的小男孩罗浩祥因车祸导致腿部受伤，坚持让妈妈送他回到课堂学习；四年级的朝欣语腿部骨折行动不便，每天拄着拐杖坚持到校学习，乐观的笑容在她脸上从未消失过。

　　小小的年纪，坚强的心，艺林小学这3名学生自强不息的精神深深地感染着身边的同学和老师。面对身患疾病的 3 名同学，同班的同学非但没有嘲笑，反而展现了同窗间的友爱与团结——牵着他们上洗手间、帮他们洗饭盒、扶他们去坐校车……这一幕幕，在艺林小学的老师们眼里十分宝贵。校长李招绪认为，这种自强不息和团结友爱应该被看见，于是“爱的教育” 德育专题在该校老师们的酝酿下和家长们的同意下应运而生。

　　在征得家长的同意后，艺林小学整合了 3 名学生的正能量事迹，通过公众号在学生和家长中传播。同时，该校把这些事迹制作成海报，张贴在学校公告栏上，供学生阅读学习。每天课间，公告栏前面都会围着一群学生，他们好奇又感动，因为这正是发生在自己学校、自己身边的人和事。艺林小学的梁老师负责整合3名同学的事迹，她说：“描述他们身体的每一个字，我们都严格地打磨，仔细地审核了一遍又一遍。”为了照顾患病孩子的心灵，老师们没有刻意去“煽情”，也合理地规避每一个可能会伤害到孩子的字眼，把孩子们自强不息的精神展现在全校师生面前。

　　除了文字的宣传，该校还结合“国旗下的讲话”和“主题班会”，把这种精神进一步渗透到孩子们的心中，让孩子们从身边的案例中真切地感受到自强不息的可贵。李招绪说：“我们会跟学生分享古代、革命战争年代的案例，而如今榜样就在身边，他们学习到的远远比课本上的经典案例要多得多。”

　　让正能量被肯定

　　10月8日，艺林小学举行了“自强不息好少年”颁奖活动。经过前期对全校学生的深入了解，以及与班主任深入地对话，最终评选罗浩祥、朝欣语和李泽辉3名同学为艺林小学“自强不息好少年”，并对他们给予隆重地表彰。一张奖状，一份礼物，学校的肯定，扫除了3名同学心中隐隐约约、或多或少的自卑，让他们成为了同学们心目中的榜样。这一小小的举动，却深深打动了罗浩祥妈妈的心。她说：“孩子年纪虽然小，但在我眼里，他已经是一个小小的男子汉了，特别是经过这一次表彰，他的坚强乐观、积极向上，让作为妈妈的我非常欣慰。班主任鼓励，同学关心，能在这样友爱的校园里生活学习，我非常放心。”

　　11 月10 日，艺林小学又举办了一次“最美妈妈”感恩活动，授予李泽辉母亲“最美妈妈”证书和奖金券。一纸证书，在一个成年人眼中或许无足轻重，但它却承载着该校对学生和家长的关怀和敬意。据了解，为了照顾李泽辉，该校还特意调整了教室，把原本处于三楼的整个五年级安排在二楼。李泽辉妈妈说，学校和同学的关爱，对她和孩子来说是最大的鼓励和认可，更是一笔精神财富。

　　在活动现场，同学们还为“最美妈妈”献唱了一首《妈妈我爱你》，动情的歌声不仅感动了李泽辉的妈妈，更感动了在场的师生。当时主持感恩活动的郭老师回忆说：“许多孩子唱着唱着，自己都落泪了，在场的老师也深受感染。”

　　感恩教育是德育教育工作的重要内容。李招绪表示，这个活动把爱的元素渗透到学生的心灵，让每一个孩子都体会到了妈妈的艰辛和付出的爱，“从活动后的表现来看，效果远远超出了预期。”

　　爱的相互传递

　　3 名“自强不息好少年”以及“最美妈妈”的故事，让自强不息、互助互爱、感恩的风气弥漫在整个艺林校园。通过身边事迹的感染，爱的教育在艺林小学的孩子们心中悄然生根、发芽。

　　日常生活中，同学们会更加积极地给予3名困难同学真正的关爱和帮助，广播室里，同学们开始用发现美的眼睛，找到并分享身边的正能量小故事；课堂上，同学们会主动为没带笔的同学提供帮助……该校二年级的班主任郭老师透露，有一次，班上一名女同学手臂摔破皮了，郭老师正要通知该同学的家长，结果这名女同学坚强地说：“罗浩祥同学受伤了也坚持来上学，我这点小事不用通知妈妈，我可以继续上课。”从平日的撒娇到如今坚强的转变，让郭老师切实感受到了榜样的力量。

　　而这种身边榜样带来的影响，在11月15日的募捐活动上，更是展现得淋漓尽致。

　　11 月，一次意外摔倒，李泽辉再次回到了医院，开始了艰辛的治疗，而高昂的医疗费让他本来就不富裕的家庭雪上加霜。李泽辉的不幸遭遇，牵动着每一位艺林学生、家长和老师的心。

　　为了帮助这个家庭渡过难关，同时引导孩子发扬互帮互助、乐于奉献的精神，该校号召全体师生爱心募捐。许多同学打开了尘封多年的存钱罐，把自己崭新的压岁钱交到老师手中；学生家长一早便听闻这个家庭坚强的事迹，也毫不犹豫地慷慨解囊，奉献出自己的绵薄之力。据了解，有一名孩子在募捐当天，带着 220 元来到学校，他对老师说，200 元是爸爸听了自己的描述，为李泽辉同学奉献的爱心，而 20 块是自己的零花钱，是自己能帮助同学最大的力量。

　　11 月18 日，爱心款转赠仪式结束后，该校举行了一次家长代表座谈会。会上，家长们都说，这场捐赠活动的意义远远大于捐赠本身。有家长表示，上一代人与这一代人在感恩教育之间存在差异，而这次活动却让孩子们把好的传统拾起来，这将是孩子们成长道路上难得的财富；有的家长则感慨泽辉妈妈带给大家的是坚强而不是疲惫，值得所有家长学习。更值得一提的是，有一位妈妈提到，当班主任在班级群里发出募捐倡议时，自家孩子对捐款的意义存在疑惑，为此，她专门上网搜索了相关的视频，让孩子了解献出爱心的意义，她说：“别的孩子只能从网络上了解到此类信息，而艺林小学举办这几场活动，让我家孩子切身地参与其中，感恩教育活动对孩子有深远的意义，千金难买。”

　　李招绪说，做人、求知，让孩子们成为对社会、对家庭有用的人，是艺林小学秉持的办学理念。办校以来，该校一直在探讨和摸索一条具有自身特色的德育教学之路，而 3 名自强不息的学生给了他们深刻的启发。“爱的教育”德育专题系列活动，为该校学生、老师和家长上了生动的一课，感受爱的力量，参与爱的行动，收到了超乎预期的效果。

　　李招绪表示，感恩教育落到了实处、让孩子们终身受益，正是该校教育的动力。未来，该校会继续挖掘学校内突出的正能量事迹，并将这些事迹作为校本教研的内容，作为主题班会的实际案例，让往后的每一届学生都能在身边的人和事中获得爱的力量，并把爱传递下去。