11月19日，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園教育集團(tuán)學(xué)前融合教育分享交流暨鎮(zhèn)幼小銜接（融合教育）研修活動(dòng)圓滿結(jié)束?；顒?dòng)深入貫徹《廣東省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，致力于增進(jìn)特殊教育知識(shí)普及與應(yīng)用，提升學(xué)前融合教育質(zhì)量和影響力。

　　活動(dòng)期間，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園教師李金燕分享了特需幼兒個(gè)性化教育計(jì)劃的實(shí)踐心得，東莞市婦幼保健院醫(yī)生劉匯團(tuán)則憑借深厚的專業(yè)知識(shí)，深入淺出地講解了特需幼兒的行為特征與早期干預(yù)策略要點(diǎn)，為教育工作者們帶來了一場知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的盛宴。

　　值得一提的是，互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)別出心裁，讓參會(huì)者真切感受到特殊群體面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)，有效增進(jìn)了他們對(duì)融合教育理念的深刻理解與情感共鳴。

　　黃江鎮(zhèn)特殊教育教研員曾洪開表示，明年特殊教育工作的重點(diǎn)將會(huì)放在幼兒園，期望學(xué)前融合教育與幼小銜接工作能相輔相成，為特需幼兒營造一個(gè)更公平且優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

　　2021年，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園獲批為東莞市首批學(xué)前融合教育推廣園；今年，黃江鎮(zhèn)第一幼兒園也加入了新一批推廣園的行列。經(jīng)東莞市教育局與市殘聯(lián)的聯(lián)合培訓(xùn)考核，全鎮(zhèn)已有超過70名幼兒教師獲得了學(xué)前融合教育種子教師等不同等級(jí)稱號(hào)。

　　其中，黃江鎮(zhèn)中心幼兒園通過師資培訓(xùn)、個(gè)案研究、家園共育等措施，以“梯度進(jìn)階式”推進(jìn)融合教育，多次舉辦融合教育活動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化園區(qū)環(huán)境，助力特殊兒童融入集體。

　　黃江鎮(zhèn)第一幼兒園邀請(qǐng)名師入園指導(dǎo)，構(gòu)建符合園情的融合教育體系，通過項(xiàng)目制教學(xué)培養(yǎng)幼兒的社交技能，針對(duì)有特殊需要的幼兒定期組織家長面談和家訪，并提供專業(yè)的教育方法，助力幼兒全面發(fā)展。