“步行入校的學(xué)生戴口罩有序排隊(duì)，保持前后間隔一米以上的距離進(jìn)入通道”“請接受體溫檢測，提交個(gè)人健康卡”……這是東莞市高埗同富實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行的第4次應(yīng)急演練，首要模擬的場景便是入校檢測。像這樣的應(yīng)急演練，近期在高埗各學(xué)校頻繁進(jìn)行，演練中最受關(guān)注的環(huán)節(jié)，則是遵循“五個(gè)一律”，嚴(yán)把返校第一道關(guān)卡。

       在東莞市低涌中學(xué)校門口，學(xué)校新設(shè)多條分流通道，其中一條通道裝上了紅外線體溫測試儀，人員從儀器前通過可以實(shí)時(shí)顯示出通過的人數(shù)與體溫。體溫正常的學(xué)生在老師檢查健康卡后往前進(jìn)行鞋子與噴手消毒，并允許進(jìn)入校園；體溫超過37.3℃的學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入臨時(shí)觀察室，校醫(yī)迅速采取相應(yīng)應(yīng)急措施。

       為減少校門口人群聚集，各校加緊制定分批錯(cuò)峰返校方案?！皩W(xué)校共有15個(gè)班，659名高三學(xué)生，計(jì)劃在4月26日上午9時(shí)至17時(shí)，分6批入校。”東莞市第五高級(jí)中學(xué)辦公室副主任陳文說。此外，該校入口通道還增設(shè)了一批自動(dòng)感應(yīng)水龍頭，方便學(xué)生洗手的同時(shí)減少接觸。

       萬事俱備，只欠東風(fēng)，學(xué)校一切準(zhǔn)備就緒，只待學(xué)生返校。本周，部分學(xué)校已陸續(xù)安排教師們提前返校，在校園開展網(wǎng)絡(luò)授課、線下集體備課，幫助學(xué)生們提前適應(yīng)復(fù)課節(jié)奏。如何讓學(xué)生快速適應(yīng)線下教學(xué)，盡快進(jìn)入狀態(tài)是教師們近期重點(diǎn)研究的課題。

      “返校后的教學(xué)銜接，第一重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺，第二重點(diǎn)是喚醒節(jié)奏”東莞市第五高級(jí)中學(xué)教務(wù)處副主任林清裕介紹，學(xué)生返校后，備課組及各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生前期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以基礎(chǔ)知識(shí)為主安排測試，考查在線學(xué)習(xí)的效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行課堂補(bǔ)救。學(xué)校將利用一周的時(shí)間，通過班會(huì)、課堂講學(xué)、集體學(xué)習(xí)氛圍等來幫助學(xué)生盡快恢復(fù)線下學(xué)習(xí)節(jié)奏。該校開學(xué)后還將延續(xù)線上升旗儀式，保證開學(xué)不缺席升旗儀式的同時(shí)減少學(xué)生的聚集。

      “學(xué)生返校后，學(xué)校將對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底考察?！睎|莞市高埗同富實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)副校長林木榮介紹，為幫助學(xué)生及早適應(yīng)線下學(xué)習(xí)方式，將根據(jù)前兩次的線上考試結(jié)果，科任教師分析學(xué)生知識(shí)短板，重點(diǎn)填補(bǔ)短板。學(xué)生返校后，學(xué)校堅(jiān)持“五育”并舉，在做好疫情防控的前提下，堅(jiān)持跑步、課間操等在操場開闊處進(jìn)行的體育活動(dòng)。

       據(jù)了解，多所學(xué)校復(fù)學(xué)后暫不開放圖書館、體育館等封閉活動(dòng)場所，會(huì)正常進(jìn)行一些在操場開展的體育活動(dòng)，錯(cuò)開班級(jí)上課時(shí)間，班級(jí)之間保持一定距離，在做好防疫措施的前提下，保障教學(xué)秩序正常開展。

       高三、初三學(xué)生正面臨高考、中考，各學(xué)?？紤]到學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問題，也做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。通過班會(huì)教育，開設(shè)心理輔導(dǎo)課程等方式，家校聯(lián)合，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀況，及時(shí)提供心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)。