日前,厚街鎮(zhèn)圣賢學校舉行教學開放日活動,該校獲評東莞市(第二批)教育評價改革實驗學校,并現(xiàn)場進行了揭牌。
活動當天,該校進行了各學科課程成果、優(yōu)秀課例、學教評課后診斷展示,以及學教評一致性研究講座。近年來,圣賢學校深入推進品質(zhì)課堂改革,以“學教評”一致性專業(yè)備課為實施工具,將教學過程和教學評價相結(jié)合的方法,使評價與教學環(huán)節(jié)相互交織,以評促學、以評促教、多元多樣,判斷教學目標的達成情況,及時調(diào)整教學思路或方式,引導學生在實踐中學習和應用知識,促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展,探索教學方式變革。
圣賢學校校長徐琳說道:這一次的主題是聚焦學教評一致性,探索教學方式變革。圣賢學校以學習目標、學習活動和評估任務(wù)的一致性專業(yè)化的備課,來啟動我們這一次課堂教學改革的一個項目,這個項目主要是以結(jié)構(gòu)化的備課,既能讓老師的備課從經(jīng)驗轉(zhuǎn)向理性,同時也提高了課堂的教學效率。
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