8月13日,黃江鎮(zhèn)開展“賦能百千萬 潤(rùn)心助成長(zhǎng)-‘樂商’積極教育專題講座”,深入推進(jìn)少年兒童心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展,共建和諧平安的家庭氛圍,賦能“百千萬工程”。
本次講座由黃江鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心與“百千萬工程”指揮部辦公室主辦,邀請(qǐng)了浙江師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)際積極心理學(xué)會(huì)第一屆理事任俊進(jìn)行授課。
課上,任俊圍繞《樂商:教出快樂且能干的孩子》的主題,通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、舉例說明等方式,向與會(huì)人員詮釋了樂商的深刻內(nèi)涵及重要意義,并現(xiàn)場(chǎng)傳授如何學(xué)會(huì)品味快樂和應(yīng)對(duì)消極的方法。他提出,樂商不僅僅是指一個(gè)人樂觀水平的高低,更是一種從所經(jīng)歷的消極事件中讀出積極且影響、幫助、感染他人變樂觀的能力。他呼吁廣大教育工作者及家長(zhǎng),要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的積極品質(zhì)或長(zhǎng)處,通過積極教育的方式,引導(dǎo)孩子們梳理積極向上的自我認(rèn)知,培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度和問題解決能力。
東莞市禮仁外國(guó)語學(xué)校心理老師劉銀容表示,當(dāng)代大部分學(xué)生已經(jīng)擺脫了以前基礎(chǔ)物質(zhì)生活需求匱乏的狀態(tài),他們更想要追求更高層次的精神需要,例如如何在每天重復(fù)無聊的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中找到樂趣,積極心理學(xué)則能幫助他們,學(xué)會(huì)如何去篩選出那些對(duì)他們健康發(fā)展有益的能力。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié),與會(huì)人員紛紛表示聽完講座后意猶未盡,感受頗深,并根據(jù)自身家庭教育和孩子成長(zhǎng)的有關(guān)問題提出了疑問,與任俊教授展開了富有啟示性的交流和探討。
黃江打造“騎樂黃江”品牌的初衷,也與樂商的意義不謀而合。“騎樂黃江”里的“樂”,不僅僅是代表著在黃江感受騎行的樂趣,更是希望大家能發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到騎行者身上頑強(qiáng)不屈的體育精神以及樂觀積極的人生態(tài)度,在遇到困難和挫敗后仍能積極處理,永不輕言放棄,與有趣且充滿正能量的人,一起閃閃發(fā)光,這就是“騎樂黃江”。
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