2月12日，清溪鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)文聯(lián)聯(lián)合清溪詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)、公務(wù)員小區(qū)開展“我學(xué)習(xí) 我快樂”詩(shī)詞吟誦活動(dòng)，豐富社區(qū)文化生活，弘揚(yáng)中華古典詩(shī)詞文化，進(jìn)一步推進(jìn)清溪鎮(zhèn)創(chuàng)建“廣東省詩(shī)詞之鄉(xiāng)”工作。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)……”當(dāng)天上午，清溪公務(wù)員小區(qū)里響起了郎朗的誦讀聲。小朋友們?cè)谇逑?shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、清溪公務(wù)員小區(qū)詩(shī)詞興趣小組顧問黃義和的帶領(lǐng)下，吟誦了《勸學(xué)》《白鹿洞二首·其一》《長(zhǎng)歌行》等詩(shī)詞。在清亮高亢的童聲中，小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采和自信，加深了對(duì)古詩(shī)詞中所表達(dá)的意境和內(nèi)涵，激發(fā)了學(xué)習(xí)和吟誦古典詩(shī)詞的興趣。

　　此外，活動(dòng)中還設(shè)置了小游戲和有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，拉近了小朋友彼此間的距離，鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性?，F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，氣氛十分活躍。

　　在分享環(huán)節(jié)中，今年5歲的黃泰越小朋友大膽上臺(tái)，字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫地吟詠起蘇軾的名篇《念奴嬌 ·赤壁懷古》，贏得了陣陣熱烈掌聲。他向記者分享了自己參加本次活動(dòng)的收獲，“平時(shí)是爸爸教我讀古詩(shī)的，今天參加這個(gè)活動(dòng)，學(xué)了幾首新的詩(shī)，還拿到了獎(jiǎng)品，很開心！”

　　“帶著孩子參加這次的詩(shī)詞吟誦活動(dòng)很有意義，希望在他幼小的心靈里種下文化的種子，靜待花開?！?黃泰越的媽媽何女士表示，吟誦古詩(shī)詞，可以讓孩子在潛移默化中學(xué)到很多為人處事的道理，希望以后多舉辦類似的詩(shī)詞文化活動(dòng)，自己也會(huì)多帶孩子去參與，讓詩(shī)詞與孩子成長(zhǎng)同行。

　　據(jù)了解，清溪公務(wù)員小區(qū)是清溪鎮(zhèn)創(chuàng)建詩(shī)詞文化試點(diǎn)單位，近兩年來(lái)，充分響應(yīng)清溪鎮(zhèn)創(chuàng)建“廣東省詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的號(hào)召，利用現(xiàn)有環(huán)境優(yōu)勢(shì)，設(shè)置詩(shī)教活動(dòng)室，并抓好詩(shī)詞隊(duì)伍建設(shè)，組織小區(qū)的退休人員、兒童等詩(shī)詞文化愛好者，開展詩(shī)詞吟唱、“詩(shī)詞+黨史學(xué)習(xí)教育”、 “詩(shī)詞+文明實(shí)踐”、詩(shī)詞交流會(huì)等一系列形式多樣的詩(shī)教活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了讀詩(shī)、吟詩(shī)、寫詩(shī)的濃厚人文氛圍。

　　接下來(lái)，清溪鎮(zhèn)將繼續(xù)圍繞創(chuàng)建“廣東省詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的目標(biāo)，按照“八有六進(jìn)”要求，積極開展更多形式新穎、內(nèi)容豐富的詩(shī)詞創(chuàng)作和推廣教育活動(dòng)，讓清溪詩(shī)詞文化走進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、景區(qū)，浸潤(rùn)清溪百姓的心靈，推動(dòng)清溪形成全民讀詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)的氛圍，共同打造出“詩(shī)意清溪”的美好城市意境。