為加強中小學(xué)生心理健康教育工作，增強清溪鎮(zhèn)教師心理教育教學(xué)工作相關(guān)技能，防范學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，構(gòu)筑維護學(xué)生心理安全的“防護墻”，近日，清溪鎮(zhèn)中小學(xué)教師心理工作技能培訓(xùn)會議在清溪中學(xué)召開。清溪鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)人員，各學(xué)校分管副校長、主管行政與專兼職心理健康教師等參加了會議。

　　會議邀請了東莞市教育局德體衛(wèi)藝科謝潤宜老師作專題講座。謝老師從學(xué)校心理工作存在的風(fēng)險點、如何預(yù)防學(xué)生心理危機事件、如何應(yīng)對學(xué)生心理預(yù)警與危機的發(fā)生、如何進行有效的心理危機處置等四個方面，向與會老師闡明了學(xué)校的學(xué)生心理工作是系統(tǒng)的，需要以頂層設(shè)計為基礎(chǔ)、建章立制為指引、全員心育為抓手、定期排查為輔助、家校協(xié)同為重點、法律保護為保障，多措并舉、多方聯(lián)動做好新時代學(xué)生心理工作。

　　會議強調(diào)，學(xué)生心理工作不容小覷，當(dāng)前清溪鎮(zhèn)心理工作仍需加強，各學(xué)校應(yīng)積極完善具有本校特色的學(xué)校心理工作相應(yīng)制度機制，為探索實踐有效的學(xué)生心理工作提供高度站位與資源保障。此外，各學(xué)校要將心理老師、班主任乃至科任老師等學(xué)校學(xué)生心理健康防護團隊培訓(xùn)工作列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃，緊抓“強信號”、識別“弱信號”，提升學(xué)校心理防護團隊的心理危機防范能力，夯實“預(yù)防－預(yù)警－干預(yù)”的心理危機防范工作基礎(chǔ)。

　　接下來，清溪鎮(zhèn)教育管理中心將持續(xù)發(fā)揮統(tǒng)籌、牽頭作用，融合各方力量，多形式、多層次開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全完善學(xué)生心理危機聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)控機制，建成一支精英為骨干、專兼結(jié)合、基礎(chǔ)扎實、研教相長、專業(yè)互補、素質(zhì)較高的學(xué)生心理防護團隊，為中小學(xué)生健康成長“保駕護航”。