典型科學(xué)活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)科學(xué)課程、優(yōu)秀科學(xué)人物……12月5日，東莞高級(jí)中學(xué)（集團(tuán)）清溪中學(xué)體育館內(nèi)人頭攢動(dòng)，清溪18所中小學(xué)以及3家科創(chuàng)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這里搭建了展位，展示學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色的科學(xué)教育階段性成果。

　　在館外，清溪鎮(zhèn)2023年中小學(xué)生科技節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目也在同時(shí)進(jìn)行著。紙牌高塔模型競(jìng)賽、紙船承重挑戰(zhàn)賽紙飛機(jī)飛行挑戰(zhàn)賽、創(chuàng)意科學(xué)電路DIY競(jìng)賽……各種特色的項(xiàng)目都極大地激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的熱情和興趣。

　　近年來，為了做好“雙減”背景下科學(xué)教育“加法”，深入推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育，清溪結(jié)合“融合先鋒智美清溪”的高質(zhì)量發(fā)展主題，將科學(xué)教育融合到鎮(zhèn)街特色中，以“融合創(chuàng)新、科技+特色”的“1+N”模式開展科學(xué)教育，通過舉辦中小學(xué)科學(xué)教育“點(diǎn)亮”儀式、科學(xué)家進(jìn)校園、科普劇劇本創(chuàng)賽、航天航空模型比賽等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國有我”的遠(yuǎn)大志向，推動(dòng)科學(xué)教育縱深發(fā)展。

　　就在11月27日，清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的2023年校園科技節(jié)活動(dòng)正式開幕。學(xué)校分年級(jí)、分階段開展了包括紙飛機(jī)直線距離、雞蛋撞地球和水火箭定點(diǎn)打靶等項(xiàng)目，不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問題，提高了實(shí)踐能力，發(fā)展了科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的探索興趣和探究欲望，讓學(xué)生在競(jìng)賽中相互提高，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　為推進(jìn)科學(xué)教育特色發(fā)展，清溪各學(xué)校還以科學(xué)教育和個(gè)性化培育相結(jié)合為原則，立足學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展，以培育科學(xué)教育特色項(xiàng)目為抓手，將科學(xué)教育和學(xué)校的辦學(xué)特色融合起來，以豐富的探究活動(dòng)，多元的教學(xué)方式把科學(xué)教育落到實(shí)處。

　　以聯(lián)升小學(xué)為例，少年科學(xué)院聯(lián)盟教育就是學(xué)校在科學(xué)教育發(fā)展路上的新探索，參與聯(lián)盟的各公辦學(xué)校將堅(jiān)持聯(lián)盟集群效應(yīng)和學(xué)校個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)和素養(yǎng)，提升學(xué)生的觀察、動(dòng)手和創(chuàng)新能力。據(jù)了解，來自清溪、樟木頭和長(zhǎng)安的7所公民辦學(xué)校成為少年科學(xué)院聯(lián)盟首批成員單位。

　　令人欣喜的是，目前清溪多所學(xué)校已創(chuàng)建了各?？茖W(xué)教育特色項(xiàng)目，清溪中學(xué)的創(chuàng)客特色、海德雙語學(xué)校的科創(chuàng)特色、中心小學(xué)和第二小學(xué)的航空模型特色、第一小學(xué)的天文探索特色、第三小學(xué)的科普劇特色以及文燁小學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)種植特色等。

　　多年來，清溪“融合創(chuàng)新、科技+特色”的“1+N”科學(xué)教育模式初見成效，2023年清溪青少年學(xué)子就在各項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)系列比賽中共獲得62個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來，清溪將繼續(xù)把科學(xué)教育作為重點(diǎn)工作來落實(shí)，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，把科學(xué)課程融合到學(xué)校的特色建設(shè)，將創(chuàng)客教育、農(nóng)業(yè)科學(xué)種植教育、人工智能教育融入學(xué)科教學(xué)中，豐富學(xué)?？茖W(xué)教育內(nèi)容，為推動(dòng)“融合先鋒、智美清溪”建設(shè)再上新臺(tái)階提供有力支撐。